近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》?！锻ㄖ分赋?，為深入學習貫徹修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》，經黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。

這次黨紀學習教育的目標是什么？

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領導干部認真學習《條例》，做到學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀刻印在心，內化為言行準則，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔當。

一、

現(xiàn)實中，很多黨員干部出問題，很重要的一個原因是紀法意識淡漠、缺乏對紀法的敬畏，膽大妄為。

不少領導干部在落馬后，才懺悔自己從沒認真學習過黨規(guī)黨紀?！叭朦h30多年來，黨章黨規(guī)黨紀從未認真學習過，連入黨誓詞都背不出來……”江西省黎川縣原公共就業(yè)人才服務局局長袁維發(fā)懺悔道。

袁維發(fā)曾先后受到黨內警告處分、提醒談話。他卻都沒真當回事。辦案人員說：“袁維發(fā)一邊受處分，一邊私分公款，在被組織調查談話后，與家人串供，企圖蒙混過關。”2024年1月，袁維發(fā)被開除黨籍、開除公職，涉嫌犯罪問題移送檢察機關依法審查起訴。

浙江省建德市紀委副書記、監(jiān)委副主任吳建軍認為，紀法意識淡漠的黨員干部在工作中，常常會有這樣一些表現(xiàn)：

對紀法誤讀誤解。習慣“寬松軟”，把紀法看作是阻礙自己行使權力的障礙，選擇性地遵守，甚至嘗試逃避紀法的約束。

對自我缺乏約束。面臨各種誘惑時，或無視紀法恣意妄為，或心存僥幸鋌而走險。

對責任輕視忽視。缺乏對工作的責任感和擔當精神，在急難險重面前，踟躕不前，逃避責任。

……

二、

紀法意識淡漠，后果很嚴重。

有些黨員干部平時不學紀律、不懂紀律、不在乎紀律，導致工作中失職失責。

“劉某的這份《立案通知書》一直放在我眼皮底下，我卻沒把它當回事，還違規(guī)給他辦理了退休手續(xù)?！卑ち颂幏值闹苣澈苁呛蠡?。

周某，重慶市合川區(qū)某建設工程質量檢測所黨支部書記。此前，該所副所長劉某被立案審查調查，區(qū)紀委監(jiān)委向其所在單位送達了《立案通知書》，上面載明“在立案審查調查期間，未經立案機關同意，不得辦理退休手續(xù)”等事項。

按理說，作為單位負責人，周某對這些要求應該清楚明了。

然而，2023年4月，劉某提交了退休申請，盡管其案尚未辦結，周某還是簽字同意了。

不把紀律當回事，必定要付出代價。

2023年11月，周某受到黨內警告處分。

有一些人無知無畏，干著違紀違法的勾當，以為是“正常的人情往來”“算不得什么事”。

2022年7月，江蘇省泰州醫(yī)藥高新區(qū)華運公司原總經理、高新置業(yè)公司工程管理部原經理欒國成被留置后，內心十分不解，想不通自己為什么會被留置。

在他眼里，自己向服務單位和個人介紹業(yè)務，逢年過節(jié)收受服務對象贈送的財物，無可厚非，反正是他們自愿贈送，又不是自己索要的。

女兒結婚時，收受數(shù)十名管理服務對象所送的現(xiàn)金紅包，他也都不認為是什么大事，屬于正常的人情往來。

……

在組織的耐心教育下，欒國成才意識到自己所犯問題的嚴重性，驚訝于自己竟在犯罪的路上走出去那么遠?？上]有后悔藥。2023年3月，欒國成因受賄罪，被判處有期徒刑三年，并處罰金二十九萬元。

有些人則是抱著“法不責眾”“你撈我也撈”的想法，大膽作案。

黑龍江省雙鴨山市寶清縣交警大隊東興中隊5名干警，利用職務便利，在轄區(qū)路段執(zhí)法期間，多次收受大貨車車主、車隊負責人錢款，對大貨車超速超載等交通違法行為視而不見，把“治超”變成了“致超”。

雙鴨山市紀委監(jiān)委工作人員分析：“這是一個利益均沾的典型窩案，涉案人員抱著‘法不責眾’‘你撈我也撈’的想法，罔顧黨紀國法，最終走上了集體違法犯罪的道路?！?/span>

三、

黨紀學習教育怎么開展呢？

要原原本本學，堅持個人自學與集中學習相結合，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律進行研討，推動《條例》入腦入心。

要加強警示教育，深刻剖析違紀典型案例，注重用身邊事教育身邊人，讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。

要加強解讀和培訓，深化《條例》理解運用。2024年度縣處級以上領導班子民主生活會和基層黨組織組織生活會，要把學習貫徹《條例》情況作為對照檢查的重要內容。

《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》下發(fā)以后，福建省福州市委黨校舉辦“黨紀學習教育進黨?！毕盗谢顒郁叩谒钠谥兄v堂，以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責。效果如何呢？福州市工信局總工程師林鳳蕃說：“通過這次學習，進一步增強了我的法治意識、紀律意識和底線意識?！笔形h校青年理論學習小組成員代表陳心心說：“作為年輕干部，我將牢記總書記的殷殷囑托，扣好人生的第一粒扣子，增強紀律意識，加強黨性修養(yǎng)?！?/span>

黨紀學習教育開始了，你已經學起來了嗎？